为进一步提高学生工作实效、梳理学生工作目标及责任体系、厘清各岗位职责、落实谈话和深度辅导制度，学工部从组织各院系汇编修订学生工作系列手册入手，努力将学校“想尽一切办法把学生工作做细做实”的理念落到实处。

    此次学生工作系列手册的修订编写以2011年7月编写的《学生工作指导手册》和《班主任工作指导手册》为基础，用文字、表格、框架图、流程图等多种形式对每年的常规学生工作进行了整理，并对专项工作流程进行了明确。进一步细化、规范各岗位工作。

    手册包括《学工部工作手册》、《院系学生工作手册》、《班主任工作手册》三册。《学工部工作手册》内容涵盖学生处招生、就业、教育、管理、资助、心理、国防教育七大部分内容，每一部分从学生处工作人员岗位职责的角度，力求从横向和纵向上涵盖学生工作的各个方面。工作手册包括岗位职责和常规工作两大部分：岗位职责包含核心职责和辅助职责。常规工作整体按照月份进行了梳理，以文字、流程图和日程表的形式展现出来，具有较强的指导性和实用性；《院系学生工作手册》以月份为单位，分年级对辅导员的工作进行凝练、概括，并制定每一项具体工作的操作细则，形成日常工作的操作流程，规范学生的日常教育管理工作；《班主任工作手册》已在2012年9月进行了修订，本次修订将以月份为单位，以每一个学期为小结，凝练归纳每一个年级每一个月的每一项常规工作，以工作日历的形式细化到每一个点，并通过与学生谈心记录、与学生家长联系记录等各种表格的形式表现出来，以期提高班主任工作的教育管理水平。

    学生工作系列手册的修订编写工作自12月27日启动后，各院系各岗位的相关同志借年终进行工作总结和计划的机会，通过翻阅工作记录、查阅参考资料、座谈会、访谈等形式，本着标准化、规范化、精致化和过程化管理的原则，认真整理提炼，力求客观、准确、科学、有效。所有人员于1月11日按时保质保量上交了初稿，目前学生工作手册的修订编写工作进入汇总、核准、校对阶段，将在寒假期间完成编撰和印刷工作，下学期开学初发放使用。

    近期，学工部还对2012—2013学年第一学期的辅导员《深度辅导手册》和《班主任工作指导手册》进行了抽查。从辅导员《深度辅导手册》的抽查情况来看，各院系共上交《手册》31本，深度辅导学生1345人次，涉及学生学业指导、生涯规划与生涯决策、就业困难学生的心理辅导、重点关注学生的帮扶以及学生宿舍关系处理等多方面的内容。电气学院、控计学院的部分辅导员结合深度辅导工作，将辅导的问题解答和经验总结集结成册，形成材料；能动学院、可再生能源学院、经管学院的辅导员注重专题辅导，对面临同一类问题的学生展开深入的指导和帮扶，针对性强；人文学院、数理学院、外语学院、核学院的辅导员工作深入、细致，注重学生成长和发展的持续性，对部分学生的情况进行了长期的跟踪和关注；国际教育学院辅导员的深度辅导工作也比较认真。但在抽查过程中，我们也发现个别辅导员工作不够深入，工作效果有待进一步加强。

    从《班主任工作指导手册》抽查情况来看，各院系抽查上交手册67本，占2012级新生班主任总数的58%，累计开展活动及服务学生438项，涉及新生入学主题班会、班级特色活动开展、学业辅导、班委选举等多项内容。从手册的填写内容来看，电气学院、控计学院、外国语学院的部分班主任老师结合实际开展了具有鲜明特色的班级建设活动，人文学院、数理学院、可再生能源学院还配发了院系自行设计的班主任工作手册，能动学院、经管学院、核学院、国教学院的部分老师则对手册进行了较为认真全面的填写。但是总体来看，班主任工作手册有待进一步加强，主要是部分班主任老师对手册的思想重视不够以及部分工作手册填写不完整。

    中央16号文指出：加强和改进大学生思想政治教育，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是一项重大而紧迫的战略任务，专兼职学工干部队伍中的每一位成员都要明确自身的工作职责和意义，将所负责的每一位同学的成长成才目标与自身工作结合起来，关心关爱每一位同学，尽到本岗位应尽的每一项职责。学工部将在进一步规范各项工作的基础上，重点加强督促和评估工作，不断提高我校大学生思想政治教育工作的科学性和实效性。