12月7日下午，北京高等学校教育教学改革项目结题答辩会在教务处举行。学生处牵头的教改项目《基于MOOC的大学生心理健康教育课程教学改革与实践》顺利通过结题答辩，获得专家一致认可。学生处副处长、心理健康教育中心主任卜春梅作为项目负责人，向与会专家做了汇报。

　　《基于MOOC的大学生心理健康教育课程教学改革与实践》项目是2015年立项的北京高等学校教育教学改革项目，目的在于利用新兴的互联网教学技术和翻转课堂教学形式，切实提升心理健康教育课堂实效，实现知识传授、心理体验和行为训练三位一体的深度融合。

　　项目开展两年来，心理健康教育中心教学团队组织大家阅读MOOC、翻转课堂相关书籍，开展相关研讨，提升教师对教改的思想认识，统一意见形成共识，克服种种困难，最终完成了原有课堂内容的MOOC化和线下课堂内容的形式转变，在提高心理课堂学生参与度和体验感，提升学生心理素质，增进课堂对学生问题的发现和干预能力等方面取得了成效，有效改善了心理课堂的实效性。

　　作为我校北京高校教育教学改革项目之一，此项目成果受到了答辩专家的一致认可，认为本教改项目覆盖面广，涉及受众多，实际成果应用效果好，对提升学生心理素质和预防心理危机事件有重要价值。