电气与电子工程学院

     本周我院的学业辅导工作除了常规的辅导之外，做的最多的还有对学生的针对性辅导。

说到针对性辅导，不得不提到我院工程制图的“E学堂”小班辅导。在第十四周，第二期小班辅导已经开始，上课形式与十三周的小班辅导类似，但在内容上，学业辅导员根据进度和老师反映，调整了辅导的内容与难度。在人员方面，实行了流动制，即辅导名单中除了有成绩未达标的同学还添加了最近学习状态不佳的同学。

    针对性辅导的另一体现便是根据高数期中考试成绩进行的有针对性的辅导、谈话。辅导员和学业辅导员们根据一部分同学的成绩、错误点、得分点等，与一部分同学进行交流式谈话，帮助同学们分析自己学习中的优势与不足，使同学们在接下来的学习及期末复习中有了方向，不再迷茫。

    我们始终坚信，学业辅导如今需要的不仅仅是循规蹈矩，更需要的是丰富的形式与充实的内容。我们希望它能成长为一个致力于查缺补漏、扩充知识面的强大的教学辅助体系，电院人一直在努力。

能动学院

    由于上周五下午进行了高数期中考试，我院本周高数学业辅导员的主要任务是对他们卷子上的问题进行讲解。本次期中考试主要目的有两点，一个就是让学生了解大学的考试是怎样的，另一个就是检验大半个学期过去学生学习高数的情况。

    在高数辅导员判完卷子后，他们普遍给我的答案是学生考得不是很理想，题出的有些难，但是经过讲解，学生对题目的理解有了一定的改善，在解题方法上也得到了一定的帮助。

    在工图的辅导中，我从学业辅导员和学生两方面都了解了，两方都表示对于工图的学习，本届学生的理解能力很好，少有存在学不懂的现象。

    由于临近期末，考试周也快到来，我院学业辅导员从下周起会对他们目前存在的问题集中讲解，高数辅导员会对期中考试卷子进行分析，看他们哪部分最薄弱，之后再为他们补习，争取让他们在最后的期末考试中取得好成绩！

 控计学院

    随着期中考试成绩的陆续统计完毕，本周学业辅导工作重点是对年级各科成绩进行分析以及对测试题的讲解。在高等数学科目中表现出的问题十分严重，如答题速度慢、做题准确度不高。该科目年级平均分仅仅为45.8分，成绩能达到60分的只有103位同学。依据成绩排名，对成绩在班级后30%的同学在今后将进行重点帮扶。C语言、英语科目表现出来的情况较乐观：C语言中突出问题为笔头编程能力较弱，对C语言的基本原理掌握不清晰；英语科目由于只涉及1级班的同学，参考人数只有273人，主要在于听力及整体做题速度。基于以上情况，在后一阶段辅导中，将逐步确定应辅导重点。

可再生能源学院

    上周我院学业辅导一切照常。在经过第13、14周的《高等数学》期中考试和《材料科学与工程导论》结课考试等一系列之后，大家意识到了自己学习上的薄弱，普遍对学习的积极性比较高涨，随着英语四级考试即将到来，学业辅导的整体情况比较良好。各学业辅导员的讲课思路更加清晰、更有针对性得对学生们普遍遇到的问题和考试的重点进行了讲解，答疑环节提问的学生人数也比较多。各位学业辅导员负责地《高等数学》期中考试试卷批改也接近尾声。学生处在上周统一制作并发放了“学业辅导专用教室”标示牌，缓解了有外院学生来我们自习室上自习的现象。上周是第14周，多门课程已经结课，主要的必修课也接近尾声，我院对于学业辅导的力度也一直在加强，通过集中讲解重难点和1对1帮扶的方式，力争在期末考试之前的这个阶段尽可能地提高广大同学的学习积极性与知识掌握程度。

核科学与工程学院

   本周我院进行的学业辅导相关的一周工作如下：

    1.13级辅导员与学业辅导员深入学生课堂，了解学生的听课状态与任课教师的教学进度及侧重点。

    2.学业辅导员与驻班党员相互配合，对大一新生进行知识点重点及难点的梳理、习题讲解与问题解答，保证除固定的学业辅导时间，其余新生自习时间均有驻班党员在各自习室内进行问题的解答。

    3.各班学业辅导员与学习委员对高数期中考试进行成绩分析，并以评语的形式将成绩分析情况告知同学。

    4.各班级除开展以宿舍为单位的自学小组外，根据高数期中考试成绩开展“1帮3”互助活动，一名成绩较高的同学跟3名成绩靠后的同学形成自学小组，互相督促，共同进步。

    5.利用每周日进行学业辅导的时间，以宿舍为单位，各宿舍轮流找出一周重点，并从高数蓝皮书中找相关试题形成卷子，发给班级同学做。

 

外国语学院

    周一晚学业辅导员进行了课后辅导，在主C416进行，主要内容是上周的辅导课程的温习和答疑、上课内容（包括语音、精读、语法等课程）以及课后作业的问题解决。
周四晚内容为听力辅导，在主C608，辅导内容由学业辅导员挑选的慢速VOA新闻的简单填空和回答问题。然后对照答案互相批改，学业辅导员就重点难点进行重复播放和解答。发现了同学中两极分化严重，基础差距较大，我们会跟各班听力和精读老师沟通，调整我们的听力材料，努力做到符合大部分同学的水平，让同学们共同学习，共同进步。
    周五晚安排了英文电影欣赏与学习，观看完电影之后大家针对电影的内容进行了热烈的讨论，锻炼口语，通过观看电影，增强了学生对英语学习的兴趣。

 

国际教育学院

    我院学业辅导工作在学生处的引领下有条不紊地全面展开，学生上辅导课状态渐佳学业辅导员跟任课老师沟通联系密切，形成了良好的默契。以下就14周学业辅导工作进行总结汇报：

    经过对期中考成绩的分析总结，高数期中考试2013级学生还有9%的不及格率，其中电气4班，2班，核电的不及格率为零，电气6班不及格率相对较高，超过20%，因此电气6班成为重点关注对象。相应的学业辅导员也对学生能够扎实掌握好基础，提高数学成绩做好了更加全面的计划。

    学业辅导员本周着重在于题学生分析整理数学第五章的知识要点，积分是高数中的重要组成部分，扎实掌握好定积分、双重积分，了解典型体体积求法都是学好高数的基础。

    同时，学业辅导员为各班批改第四章单元测试题，并计划在下周进行相应讲解，做到详略得当，合理安排时间资源。

    14周学生出勤状况佳，除非有特殊情况的学生当面请假，否则不允许学生不参加学业辅导课程。

经济与管理学院

    上一周，经过学业辅导员紧张细致的阅卷工作，学院所有班级的期中考试成绩已经全部判出并汇总完毕。

    经过期中考试，各班学生都表示感触很大。财务管理、会计学、社会与劳动保障三个专业的5个班，由于所学的高数C相对简单，所以成绩也相应的比较理想，高分较多，不及格人数较少。但于此同时，学习高数B的同学也反映考题偏难，成绩不理想。

    对此，各班学业辅导员在阅卷过程中联系了任课老师，了解到高数B的试卷的确偏难，并在沟通的过程中给了学业辅导员标准答案。同时，各班学业辅导员也开始就期中考试中暴露的问题进行针对性的解答。

通过本次期中考试，学生们重新认识到了学习在大学生活中的重要地位，在让学生了解自身学习动态的同时，也为学院整顿学风创造了难得的契机。

人文学院

    学生学习课程已近一半，本周高数辅导讲解期中考试卷，对错题、重点题进行了课堂辅导和课下一对一辅导。法学课程辅导，以知识讲解和课上练习题为主，学业辅导员出题给学生，进行当堂知识讲解，当堂做题的训练，另外还向同学们布置了专业书目阅读，写读书笔记的任务。英语课程的辅导，因形势与政策课有所调整，调整到周二。其余学业辅导情况都照常进行。

数理学院

    数理学院上周继续加强对学业辅导的调研工作，对学业辅导的实施方式和实际效果进行研究分析，加强针对性指导。1、结合期中考试成绩与大一新生进行座谈，了解学生在学习中遇到的核心问题，探讨如何更加有效发挥学业辅导的作用；2、加强学业辅导员与任课教师的沟通，改进学业辅导的工作内容和形式，探索更为合理恰当的工作模式；3、发挥学生组织的积极作用，组织学生干部对学业辅导过程进行监督，促使学业辅导员认真履行职责，督促大一新生认真参加学业辅导。

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